Jak będzie wyglądać edukacja przyszłości? Jak przygotować dzieci do samodzielnego zdobywania wiedzy i funkcjonowania w szybko zmieniającym się świecie? O tym rozmawiali nauczyciele, dyrektorzy szkół i przedszkoli oraz przedstawiciele samorządów podczas spotkania „Reforma 26. Kompas Jutra – Moc Współpracy w Edukacji”. Wydarzenie odbyło się w hali sportowej w Dwikozach.
Jednym z głównych założeń reformy jest odejście od nauki opartej przede wszystkim na zapamiętywaniu. Coraz większy nacisk ma być kładziony na samodzielność dziecka, odkrywanie, doświadczanie i rozwijanie praktycznych umiejętności.
Na jakim etapie jest wdrażanie reformy w regionie? Jak wyjaśnia Świętokrzyska Wicekurator Oświaty, obecnie zmiany dotyczą przedszkoli oraz pierwszych i czwartych klas szkół podstawowych. W kolejnych etapach obejmą następne klasy i szkoły ponadpodstawowe.
Ważnym elementem zmian jest także współpraca wszystkich środowisk zaangażowanych w edukację. Jej znaczenie podkreślają również przedstawiciele samorządów.
Spotkanie w Dwikozach było okazją do wymiany doświadczeń i rozmowy o praktycznym wdrażaniu nowych rozwiązań. Mimo jak da się zauważyć w społecznej dyskusji zdania na temat wprowadzanych reform w edukacji są podzielone to jednak pedagodzy starają się znaleźć również ich dobre strony.
Konsultacje na temat wprowadzanych zmian w edukacji w województwie właśnie się rozpoczęły, a ich zakończenie zaplanowano do końca listopada. Kolejne spotkania w regionie planowane są między innymi w Obrazowie, Skarżysku-Kamiennej, Starachowicach i Kielcach.
